Cameroun : l’UNESCO met en lumière l’éducation multilingue à Nanga Eboko

L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) a clos la Journée internationale de la langue maternelle 2026 à Nanga Eboko, au Cameroun, après une semaine d’initiatives dédiées à la valorisation des langues locales et à l’apprentissage multilingue. Cet événement, qui s’est tenu le 27 février 2026, a rassemblé des acteurs éducatifs et culturels autour d’un thème central : les jeunes et leur rôle dans la préservation des langues.

Une semaine dédiée aux langues locales et à l’apprentissage multilingue

Placée sous le thème « les voix de la jeunesse sur l’éducation multilingue », cette 27ᵉ édition a souligné l’importance des jeunes dans la transmission et la valorisation des langues maternelles. Ces dernières sont perçues comme un levier essentiel pour l’apprentissage précoce, l’enrichissement culturel et la cohésion sociale. Des activités variées, organisées dans plusieurs régions du Cameroun, ont permis de mettre en avant la richesse linguistique du pays.

L’engagement de l’UNESCO et des autorités camerounaises

La cérémonie de clôture a été présidée par le Ministre de l’Éducation de base du Cameroun, le Professeur Laurent Serge Etoundi Ngoa, aux côtés de M. Hilaire Mputu, Directeur du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale. Ce dernier a réitéré l’engagement de l’Organisation en faveur du multilinguisme dans l’éducation, un pilier pour améliorer la qualité de l’enseignement et favoriser l’inclusion.

L’UNESCO promeut en effet l’apprentissage dans la langue maternelle dès les premières années scolaires, une approche reconnue pour renforcer la réussite éducative et préserver la diversité culturelle. Cette initiative s’inscrit dans une vision plus large de développement durable, où la sauvegarde des langues locales joue un rôle clé dans le dialogue interculturel et l’innovation pédagogique.

Des prestations culturelles pour illustrer la diversité linguistique

L’événement a été marqué par des performances culturelles et linguistiques réalisées par des élèves du primaire, mettant en lumière la pluralité des langues et des cultures camerounaises. Ces démonstrations ont permis de montrer concrètement comment l’éducation multilingue peut s’intégrer dans les pratiques pédagogiques quotidiennes.

À travers cette participation, l’UNESCO réaffirme son soutien aux États membres pour promouvoir une éducation inclusive et multilingue. La Journée internationale de la langue maternelle, célébrée chaque 21 février, reste un moment clé pour sensibiliser aux enjeux de la préservation des langues et de leur rôle dans la transmission du savoir et la construction d’une société plus unie.

Pourquoi l’éducation multilingue est-elle cruciale ?

• Amélioration de la qualité de l’éducation : L’apprentissage dans la langue maternelle facilite la compréhension et renforce les acquis scolaires.
• Préservation de la diversité culturelle : Les langues locales sont des vecteurs de mémoire, de savoirs traditionnels et d’identité.
• Cohésion sociale : Valoriser les langues maternelles favorise le dialogue entre les communautés et réduit les inégalités éducatives.
• Développement durable : Une éducation multilingue contribue à atteindre les Objectifs de développement durable (ODD), notamment l’ODD4 sur une éducation de qualité pour tous.